informations générales
Capendu
L'A.P.A.J.H, issue du mouvement national des enseignants mutualistes, est à l'origine de la création de l'A.P.A.J.H Aude, au service des adultes, des adolescents et des enfants en situation de handicap. L'Association entend promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, d'inadaptation, de difficultés sociales et/ou de dépendance, en œuvrant à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale.
Affiliée à la Fédération des A.P.A.J.H, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, l'A.P.A.J.H Aude entend aboutir à leur pleine reconnaissance ; tant humaine que sociale : égale dignité et citoyenneté à part entière.
Actuellement, l'A.P.A.J.H Aude gère 25 établissements (ainsi qu'un Siège social) répartis sur l'ensemble du territoire Audois.
L'IME de CAPENDU accompagne 65 enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des ou une déficience intellectuelle. L'IME propose de l'accueil de jour ainsi que de l'internat. Le SESSAD accompagne 8 enfants, adolescents et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle. Une augmentation d'agrément est prévue en 2025 dans le cadre de la mise en place du dispositif Ouest Audois
Le technicien socio-éducatif a pour mission, par la mise en œuvre d'activités de conception, d'exécution, d'évaluation, de favoriser l'insertion sociale, scolaire et/ou professionnelle, de favoriser le développement et l'épanouissement, d'aider à l'acquisition et au retour de l'autonomie, de former, de conseiller et d'informer dans le domaine de la vie quotidienne, les personnels accueillies. Il est titulaire des diplômes requis pour exercer la profession (requis par le Code de l'action sociale et des familles).
L'assistant social a pour mission d'aider les familles à résoudre les problèmes sanitaires, sociaux, économiques et psychologiques. Dans le respect de sa déontologie, il restitue à l'équipe des professionnels les informations nécessaires à une appréhension globale de la problématique de l'usager.
- Evaluation des besoins spécifiques des jeunes et de leurs aidants et des difficultés rencontrées
- Orienter et conseiller les familles vers les ressources et services adaptés
- Soutenir moralement et psychologiquement les jeunes et familles et les aider à surmonter les défis liés à leur situation
- Prévenir l'exclusion sociale et favoriser l'insertion des enfants dans la société en développant les compétences sociales
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAffiliée à la Fédération des A.P.A.J.H, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, l'A.P.A.J.H Aude entend aboutir à leur pleine reconnaissance ; tant humaine que sociale : égale dignité et citoyenneté à part entière.
Actuellement, l'A.P.A.J.H Aude gère 25 établissements (ainsi qu'un Siège social) répartis sur l'ensemble du territoire Audois.
L'IME de CAPENDU accompagne 65 enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des ou une déficience intellectuelle. L'IME propose de l'accueil de jour ainsi que de l'internat. Le SESSAD accompagne 8 enfants, adolescents et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle. Une augmentation d'agrément est prévue en 2025 dans le cadre de la mise en place du dispositif Ouest Audois
Le technicien socio-éducatif a pour mission, par la mise en œuvre d'activités de conception, d'exécution, d'évaluation, de favoriser l'insertion sociale, scolaire et/ou professionnelle, de favoriser le développement et l'épanouissement, d'aider à l'acquisition et au retour de l'autonomie, de former, de conseiller et d'informer dans le domaine de la vie quotidienne, les personnels accueillies. Il est titulaire des diplômes requis pour exercer la profession (requis par le Code de l'action sociale et des familles).
L'assistant social a pour mission d'aider les familles à résoudre les problèmes sanitaires, sociaux, économiques et psychologiques. Dans le respect de sa déontologie, il restitue à l'équipe des professionnels les informations nécessaires à une appréhension globale de la problématique de l'usager.
- Evaluation des besoins spécifiques des jeunes et de leurs aidants et des difficultés rencontrées
- Orienter et conseiller les familles vers les ressources et services adaptés
- Soutenir moralement et psychologiquement les jeunes et familles et les aider à surmonter les défis liés à leur situation
- Prévenir l'exclusion sociale et favoriser l'insertion des enfants dans la société en développant les compétences sociales
