informations générales
Saint-Égrève
Le Centre Hospitalier Alpes-Isère recherche 1 Assistant(e) Social(e) Educatif en CDD de 3 mois à temps plein 100% pour le Pôle Hospitalo-Universitaire Drac Trièves Vercors, unité d'hospitalisation complète Gaïa.
DIPLOME: Le diplôme d'état d'assistant de service social (DEASS) Obligatoire
Activités principales :
Tenue d'entretiens avec les personnes
Montage et instruction de dossiers
Information et conseils à des tiers
Rédaction de comptes rendus et synthèses
Définition et mise en place de mesures correctives
Assistance aux personnes, aux patients pour l'insertion et la réinsertion sociale et professionnelle
Recueil, collecte de données ou informations
Identification et repèrage des problématiques requérantes des interventions.
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes
Travail en collaboration avec les autres soignants
Animation de réunions intra et extrahospitalières
Participe à l'élaboration du projet de soin personnalisé. Veille à sa mise en œuvre, son suivi et son évaluation Information sur l'offre de soins du territoire
Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne, l'équipe de soins et les différents partenaires extérieurs
Coordination des actions en faveur du patient avec les acteurs des différents dispositifs sociaux et médico-sociaux et d'autres services publics et institutions
Initiation du travail de partenariat avec les familles, l'environnement social de la personne
Participation à la réunion d'équipe hebdomadaire.
Mise à jour des dossiers patients
Participation aux réunions et actions dans la cadre de la filière
Assure l'encadrement des étudiants de sa filière professionnelle et participe à celui des autres étudiants.
Devra s'inscrire dans des actions de formations spécifiques
Qualités métier attendues :
Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d'esprit, respect, honnêteté, loyauté
Capacités d'écoute, d'observation, d'analyse, de négociation, de tolérance, de respect et d'équité
Capacités communicationnelles et relationnelles
Capacité à évaluer une situation dans sa globalité
Capacité à identifier, analyser et prévenir les risques
Capacité à rédiger, mettre en forme des notes, des documents et/ou rapports
Capacité oratoire développée
Capacité à conseiller, orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, en lien avec son domaine d'activité
Capacité à établir des coopérations avec des équipes éducatives, soignantes et administratives
Capacité à collaborer dans le cadre de relation fonctionnelle avec l'encadrement médical et paramédical
Capacité d'adaptation et sens de la représentation
Capacité à rendre compte de son travail
Capacité à respecter les procédures et les protocoles en vigueur
Capacité d'encadrement des étudiants
Discrétion professionnelle, rigueur, disponibilité
Qualités spécifiques pour le poste :
Connaissance de la culture sanitaire et de la fonction publique hospitalière
Connaissance des règles R.H. et de la réglementation relative au statut
Connaissance des réseaux partenariaux contribuant à l'élaboration de mesures sociales
Maitrise des techniques de rédaction d'écrits professionnels
Maitrise des techniques d'intervention sociale, d'entretien et de communication
Organisation, méthode et rigueur
Maitrise des outils bureautique (Word/Excel)
Capacité à prioriser ses actions
Capacité à gérer les situations de conflictuelle
Capacité à s'interroger sur ses pratiques professionnelles
Savoir se positionner au sein d'équipe pluri-professionnelles
Qualité d'écoute et d'observation des comportements
Qualités relationnelles (empathie) et disponibilité
Sens du travail en équipe
Aptitude à la concertation, à la pondération, à la négociation.
Connaissances et compétences cliniques du soin
Sens de l'autorité, de la responsabilité, de l'éthique
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Activités principales :
Tenue d'entretiens avec les personnes
Montage et instruction de dossiers
Information et conseils à des tiers
Rédaction de comptes rendus et synthèses
Définition et mise en place de mesures correctives
Assistance aux personnes, aux patients pour l'insertion et la réinsertion sociale et professionnelle
Recueil, collecte de données ou informations
Identification et repèrage des problématiques requérantes des interventions.
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes
Travail en collaboration avec les autres soignants
Animation de réunions intra et extrahospitalières
Participe à l'élaboration du projet de soin personnalisé. Veille à sa mise en œuvre, son suivi et son évaluation Information sur l'offre de soins du territoire
Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne, l'équipe de soins et les différents partenaires extérieurs
Coordination des actions en faveur du patient avec les acteurs des différents dispositifs sociaux et médico-sociaux et d'autres services publics et institutions
Initiation du travail de partenariat avec les familles, l'environnement social de la personne
Participation à la réunion d'équipe hebdomadaire.
Mise à jour des dossiers patients
Participation aux réunions et actions dans la cadre de la filière
Assure l'encadrement des étudiants de sa filière professionnelle et participe à celui des autres étudiants.
Devra s'inscrire dans des actions de formations spécifiques
Qualités métier attendues :
Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d'esprit, respect, honnêteté, loyauté
Capacités d'écoute, d'observation, d'analyse, de négociation, de tolérance, de respect et d'équité
Capacités communicationnelles et relationnelles
Capacité à évaluer une situation dans sa globalité
Capacité à identifier, analyser et prévenir les risques
Capacité à rédiger, mettre en forme des notes, des documents et/ou rapports
Capacité oratoire développée
Capacité à conseiller, orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, en lien avec son domaine d'activité
Capacité à établir des coopérations avec des équipes éducatives, soignantes et administratives
Capacité à collaborer dans le cadre de relation fonctionnelle avec l'encadrement médical et paramédical
Capacité d'adaptation et sens de la représentation
Capacité à rendre compte de son travail
Capacité à respecter les procédures et les protocoles en vigueur
Capacité d'encadrement des étudiants
Discrétion professionnelle, rigueur, disponibilité
Qualités spécifiques pour le poste :
Connaissance de la culture sanitaire et de la fonction publique hospitalière
Connaissance des règles R.H. et de la réglementation relative au statut
Connaissance des réseaux partenariaux contribuant à l'élaboration de mesures sociales
Maitrise des techniques de rédaction d'écrits professionnels
Maitrise des techniques d'intervention sociale, d'entretien et de communication
Organisation, méthode et rigueur
Maitrise des outils bureautique (Word/Excel)
Capacité à prioriser ses actions
Capacité à gérer les situations de conflictuelle
Capacité à s'interroger sur ses pratiques professionnelles
Savoir se positionner au sein d'équipe pluri-professionnelles
Qualité d'écoute et d'observation des comportements
Qualités relationnelles (empathie) et disponibilité
Sens du travail en équipe
Aptitude à la concertation, à la pondération, à la négociation.
Connaissances et compétences cliniques du soin
Sens de l'autorité, de la responsabilité, de l'éthique
