informations générales
Graignes-Mesnil-Angot
Sous la hiérarchie de l'Adjoint au Chef d'Etablissement, les missions principales seront :
Organiser et encadrer la vie quotidienne de l'établissement,
Accompagner le public dans ses démarches de la vie quotidienne afin de lui donner les possibilités d'être socialement indépendant et autonome,
Organiser des activités à destination des jeunes (culturelles, sportives...),
Être garant du bon respect du règlement.
Compétences de bases :
Etre à l'aise avec les suivis individualisés dans l'objectif de construire un projet de vie avec le public concerné,
Savoir organiser, animer et encadrer des activités suivant les besoins et la demande du public,
Etre garant de l'équilibre social de l'établissement en ayant une posture de bienveillance, en créant du lien social avec le public , en s'appuyant sur le cadre du règlement intérieur,
Développer des actions autour de la prévention ( santé, addiction etc..), en travaillant en collaboration avec des organismes internes ou extérieurs,
Avoir un sens de l'accueil (pour effectuer des réservations, des états des lieux, signature de contrat de résidence).
Compétences associées :
Posséder des connaissances dans l'accompagnement social
Avoir un sens de l'adaptation suivant les situations et être polyvalent
Avoir un sens du relationnel par rapport aux publics
Posséder le permis B
Idéalement, avoir des connaissances en anglais.
Capacités liées à l'emploi :
Avoir des connaissances dans la gestion de conflits
Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
Être capable de créer du lien social
Être dynamique et autonome
Avoir le sens de l'écoute
Les « savoir être » :
Capacité d'écoute et non jugement, la bienveillance, la distance professionnelle avec le public
Sens du contact
Patience
Sens de l'analyse
Sens des responsabilités
Etre force de proposition
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Accompagner le public dans ses démarches de la vie quotidienne afin de lui donner les possibilités d'être socialement indépendant et autonome,
Organiser des activités à destination des jeunes (culturelles, sportives...),
Être garant du bon respect du règlement.
Compétences de bases :
Etre à l'aise avec les suivis individualisés dans l'objectif de construire un projet de vie avec le public concerné,
Savoir organiser, animer et encadrer des activités suivant les besoins et la demande du public,
Etre garant de l'équilibre social de l'établissement en ayant une posture de bienveillance, en créant du lien social avec le public , en s'appuyant sur le cadre du règlement intérieur,
Développer des actions autour de la prévention ( santé, addiction etc..), en travaillant en collaboration avec des organismes internes ou extérieurs,
Avoir un sens de l'accueil (pour effectuer des réservations, des états des lieux, signature de contrat de résidence).
Compétences associées :
Posséder des connaissances dans l'accompagnement social
Avoir un sens de l'adaptation suivant les situations et être polyvalent
Avoir un sens du relationnel par rapport aux publics
Posséder le permis B
Idéalement, avoir des connaissances en anglais.
Capacités liées à l'emploi :
Avoir des connaissances dans la gestion de conflits
Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
Être capable de créer du lien social
Être dynamique et autonome
Avoir le sens de l'écoute
Les « savoir être » :
Capacité d'écoute et non jugement, la bienveillance, la distance professionnelle avec le public
Sens du contact
Patience
Sens de l'analyse
Sens des responsabilités
Etre force de proposition
