informations générales
Charron
La commune de Charron, située à 17 km de La Rochelle (2050 habitants) recherche un ou une animateur.rice du 22/02/2025 au 09/03/2025
FONCTIONS : Animateur.rice encadrement du temps de pause méridienne; Animateur.rice Accueil de loisirs et périscolaires
MISSIONS : Animateur.rice encadrement du temps de pause méridienne; Veiller à la sécurité physique et affective des enfants; Encadrement des enfants sur la cour et aux sanitaires. Accompagnement des enfants sur le temps de restauration scolaire : mettre les plats sur les tables, inciter les enfants à se servir, à gouter, à débarrasser. Veiller à ce qu'ils soient assis de manière convenable et restent respectueux des autres, du matériel et du gaspillage. Offrir un temps de mise au repos adapté aux besoins des enfants. Etre polyvalent sur les différents postes en cas d'absentéisme de collègue. Développer la continuité éducative : favoriser les échanges avec les enseignants et les collègues. Transmission d'information concernant les enfants et la logistique à la direction. Animateur.rice Accueil de loisirs et périscolaires
Temps concernés : Mercredis, vacances, périscolaire matin et soir.
Construction et participation: aux réunions, aux temps de préparations des animations, aux projets pédagogiques.
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants. Accueillir et répondre aux demandes des familles
Proposition de projets et d'animations en liens avec le projet pédagogique.
Installation et entretien des différents espaces de l'accueil (espace symbolique, jeux de société, régie,.)
Accompagner les stagiaires ou agents non diplômés dans leur prise de poste.
Participer à la mise en place de la vie quotidienne fluide pour les enfants (rangements des jeux, passage aux sanitaires, temps de présentation des animations, .)
Préparation et création des programmes de communication aux familles
MOYENS MIS À DISPOSITION : Fournitures pour les activités de l'école maternelle; Fournitures pour les activités de l'accueil de loisirs - réunions - temps de préparation d'activité. Vêtements de travail
Temps de travail adéquat en fonction des missions.
CONDITIONS ET CONTRAINTES D'EXERCICE
Temps de travail : 35 heures par semaine annualisées. Congés /ponts/récupérations : déterminés sur planning de travail. Planning de travail : selon planning fourni
Travail au contact des familles; Travail au contact des enfants; Travail en intérieur et à l'extérieur; Travail seul(e) ou en équipe
Discrétion professionnelle, secret professionnel et droit de réserve. Sens du service public.
COMPETENCES ET CONNAISSANCES REQUISES
Aptitude à travailler en équipe avec les enseignants, vos collègues ATSEM, animateurs, agents de restauration et agents d'entretien.
Aptitude à encadrer un groupe d'enfants. Savoir transmettre son savoir-faire à des enfants. Sens de l'organisation dans son travail. Connaissance de la mise en place et pratique de projet d'animation. Capacité d'adaptation et de remise en question. Connaître les protocoles réglementaires PPMS, exercice incendie
QUALITÉS NÉCESSAIRES: Patience, Savoir se faire respecter des enfants, Sens de l'écoute et de l'observation, Ordonné(e), Dynamique, réactif(ve), enthousiaste. Être force de proposition pour améliorer la qualité du service rendu
BAFA Obligatoire
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MISSIONS : Animateur.rice encadrement du temps de pause méridienne; Veiller à la sécurité physique et affective des enfants; Encadrement des enfants sur la cour et aux sanitaires. Accompagnement des enfants sur le temps de restauration scolaire : mettre les plats sur les tables, inciter les enfants à se servir, à gouter, à débarrasser. Veiller à ce qu'ils soient assis de manière convenable et restent respectueux des autres, du matériel et du gaspillage. Offrir un temps de mise au repos adapté aux besoins des enfants. Etre polyvalent sur les différents postes en cas d'absentéisme de collègue. Développer la continuité éducative : favoriser les échanges avec les enseignants et les collègues. Transmission d'information concernant les enfants et la logistique à la direction. Animateur.rice Accueil de loisirs et périscolaires
Temps concernés : Mercredis, vacances, périscolaire matin et soir.
Construction et participation: aux réunions, aux temps de préparations des animations, aux projets pédagogiques.
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants. Accueillir et répondre aux demandes des familles
Proposition de projets et d'animations en liens avec le projet pédagogique.
Installation et entretien des différents espaces de l'accueil (espace symbolique, jeux de société, régie,.)
Accompagner les stagiaires ou agents non diplômés dans leur prise de poste.
Participer à la mise en place de la vie quotidienne fluide pour les enfants (rangements des jeux, passage aux sanitaires, temps de présentation des animations, .)
Préparation et création des programmes de communication aux familles
MOYENS MIS À DISPOSITION : Fournitures pour les activités de l'école maternelle; Fournitures pour les activités de l'accueil de loisirs - réunions - temps de préparation d'activité. Vêtements de travail
Temps de travail adéquat en fonction des missions.
CONDITIONS ET CONTRAINTES D'EXERCICE
Temps de travail : 35 heures par semaine annualisées. Congés /ponts/récupérations : déterminés sur planning de travail. Planning de travail : selon planning fourni
Travail au contact des familles; Travail au contact des enfants; Travail en intérieur et à l'extérieur; Travail seul(e) ou en équipe
Discrétion professionnelle, secret professionnel et droit de réserve. Sens du service public.
COMPETENCES ET CONNAISSANCES REQUISES
Aptitude à travailler en équipe avec les enseignants, vos collègues ATSEM, animateurs, agents de restauration et agents d'entretien.
Aptitude à encadrer un groupe d'enfants. Savoir transmettre son savoir-faire à des enfants. Sens de l'organisation dans son travail. Connaissance de la mise en place et pratique de projet d'animation. Capacité d'adaptation et de remise en question. Connaître les protocoles réglementaires PPMS, exercice incendie
QUALITÉS NÉCESSAIRES: Patience, Savoir se faire respecter des enfants, Sens de l'écoute et de l'observation, Ordonné(e), Dynamique, réactif(ve), enthousiaste. Être force de proposition pour améliorer la qualité du service rendu
BAFA Obligatoire
