Animateur / Animatrice de loisirs pour enfants

Rattaché hiérarchiquement à la coordination des accueils de loisirs, sous couvert de la directrice du service enfance, l'agent a pour missions

- Assure l'encadrement d'enfants des accueils de loisirs de la compétence de Lunel Agglo et de celle des communes
- Participe à la continuité des temps périscolaires et extrascolaires
- Contribue à la définition du projet pédagogique et de son suivi et évaluation
- Intègre la dynamique du projet de territoire dans le cadre de la CTG et contribue à son développement.
- Garantit la communication et la transmission avec les familles
- Organiser, prévoir et coordonner la mise en place du fonctionnement de l'Accueil ainsi que ses activités
- Assurer la relation avec la famille

L'animateur organise, prépare, accueil, accompagne et sécurise l'accueil des enfants au sein des structures extra et périscolaire. Ponctuel et assidu, il agit dans le cadre de la mise en œuvre des actions en lien avec l'accueil des enfants et notamment avec une veille particulière autour de la mixité et de l'accueil des enfants sans distinction. Il a pour mission d'encadrer les enfants issus de tous milieux et dans l'acceptation de la différence ( handicap/ troubles comportement)

MISSIONS GENERALES

es missions :
Sous la responsabilité hiérarchique du coordonnateur de secteur et l'autorité
fonctionnelle du directeur ALAE et ALSH, l'animateur ALSH sera chargé de :
- Accompagner et soutenir les enfants porteurs d'handicaps dans la participation
aux activités, dans les actes de la vie quotidienne et à la vie sociale et
relationnelle de l'accueil de loisirs en temps péri et extrascolaire.
- Participer aux différents échanges de coordination permettant l'accueil des
enfants porteurs d'handicaps
- Faire partie à part entière d'une équipe d'animation
- Mobilité entre les différents ALAE et ALSH en fonction des missions et de
l'accompagnement des enfants

II. ORGANISER LE FONCTIONNEMENT DE L'ACCUEIL

Les compétences requises sur le poste :
Savoirs :
* connaissance des caractéristiques des enfants en situation d'handicap
* notions de connaissance du développement phy
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
- Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation

MOYENS A DISPOSITION
- Véhicule de service (En partage avec les divers services)

COMPETENCES

- Cadre législatif des collectivités territoriales
- Être force de proposition, avoir un esprit de synthèse et d'initiative,
- Aptitude à la concertation et au travail collaboratif et transversal
- Maîtrise des outils informatiques, élaboration de bilans.
- Organisation et capacités d'initiative.
- Capacité d'instaurer des relations de confiance avec ses interlocuteurs.
- Bonne expression écrite et orale.
- Connaissances de l'enfant, son développement et son rythme


COMPETENCES ET CAPACITES
- Comprendre l'organisation des collectivités (Lunel Agglo et commune sur laquelle est implanté l'ALSH)
- Animer
- Travail en équipe spé
- Les qualités humaines essentielles sont :
o Patience
o Dynamisme
o Disponibilité
o Compréhension
o Pédagogie
o Intérêt pour les enfants avec troubles comportement / attention

CONTRAINTES

Alternance de la charge de travail entre la période scolaire et les périodes de vacances Forte amplitude pendant les périodes de vacances scolaires :
Du lundi au vendredi (7h30-18h30) => 48h/semaine
Horaires entrecoupés en période scolaire.
Travail occasionnel le samedi
Mobilité : lieu de travail variable (sur le territoire de la Lunel Agglo)

Prérequis : L'agent devra être titulaire d'un diplôme reconnu par le SDJES
Les missions de la fiche de poste sont non exhaustives.
Elles peuvent être modifiées ou complétées à tout moment, selon les besoins du service.