informations générales
Indre
Attention : CDII
Horaire de travail : En face à face avec les enfants :
1h15 de 7h30 à 8h45 Animation de l'accueil périscolaire du matin du lundi au vendredi.
2h30 de 11h55 à 14h25 animation et surveillance du restaurant scolaire ainsi que l'animation et l'encadrement des TAP les lundis, mardis, jeudis et vendredis
2h00 de 16h30 à 18h30 animation de l'accueil périscolaire du soir les lundis, mardis, jeudis, vendredis
Préparation :
+88 heures réparties dans l'année certains mardis et jeudis de 9h à 11h (environ 2 fois par mois)
Total : 24h 15min hebdo (sans les prépas)
Diplôme exigé : BAFA ou équivalent (voir sur internet liste des diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation).
Savoir-faire
- Expérience de l'animation auprès des enfants d'âge maternel ou primaire souhaité
- Technique d'encadrement et d'animation d'un groupe d'enfants
- Capacité d'observation et d'écoute
- Connaissance des publics enfants d'âge maternel ou primaire
- solliciter les capacités, l'expression et la créativité des enfants
- Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité
Savoir être
- Qualité relationnelle, capacité au travail en équipe pluridisciplinaire
- dynamisme, réactivité, créativité, curiosité, ouverture d'esprit, discrétion, pédagogie, disponibilité.
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1h15 de 7h30 à 8h45 Animation de l'accueil périscolaire du matin du lundi au vendredi.
2h30 de 11h55 à 14h25 animation et surveillance du restaurant scolaire ainsi que l'animation et l'encadrement des TAP les lundis, mardis, jeudis et vendredis
2h00 de 16h30 à 18h30 animation de l'accueil périscolaire du soir les lundis, mardis, jeudis, vendredis
Préparation :
+88 heures réparties dans l'année certains mardis et jeudis de 9h à 11h (environ 2 fois par mois)
Total : 24h 15min hebdo (sans les prépas)
Diplôme exigé : BAFA ou équivalent (voir sur internet liste des diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation).
Savoir-faire
- Expérience de l'animation auprès des enfants d'âge maternel ou primaire souhaité
- Technique d'encadrement et d'animation d'un groupe d'enfants
- Capacité d'observation et d'écoute
- Connaissance des publics enfants d'âge maternel ou primaire
- solliciter les capacités, l'expression et la créativité des enfants
- Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité
Savoir être
- Qualité relationnelle, capacité au travail en équipe pluridisciplinaire
- dynamisme, réactivité, créativité, curiosité, ouverture d'esprit, discrétion, pédagogie, disponibilité.
