informations générales
Périers
La Communauté de Communes Côte Ouest Centre Manche est située dans le département de La Manche, qui compte 22 378 habitants sur 30 communes. C'est un Etablissement Public de Coopération Intercommunale (EPCI) qui compte près de 130 agents travaillant dans l'un des trois pôles de proximité : le pôle « administratif » et siège social à La Haye, le pôle « politiques publiques » à Lessay et le pôle « services à la population » à Périers. Pour son service Enfance-Jeunesse- Parentalité, la Communauté de Communes Côte Ouest Centre Manche est à la recherche d'un animateur Enfance/Jeunesse (homme ou femme).
MISSIONS
- Préparer et animer des séances d'activités avec les enfants de 3 à 10 ans à l'accueil de loisirs les mercredis et les vacances scolaires
- Informer et accueillir les familles et les jeunes.
- Participer aux réunions d'équipe des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
- Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des projets pédagogiques.
- Participer au fonctionnement général de la collectivité (réunions de service, manifestations communautaires, réflexions de projet.).
- Informer et accueillir les familles et les jeunes.
- Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des projets pédagogiques.
- Accompagner les enfants dans la réalisation de leurs projets tout en veillant à assurer la sécurité morale, physique et affective du public.
PROFIL RECHERCHÉ
FORMATION SOUHAITÉE ET EXPÉRIENCE : Diplôme de l'animation (BPJEPS, CQP, BAFA minimum ou équivalent). Expérience auprès des publics : enfance et petite enfance.
COMPÉTENCES REQUISES
Savoirs : Connaître les stades de développement de l'enfant, connaître les techniques d'animations, d'encadrement, connaître le cadre réglementaire de l'Accueil Collectif de Mineurs, connaître les premiers gestes de secours.
Savoir-faire : Avoir des compétences pédagogiques et une polyvalence dans les activités proposées, savoir bâtir des séances et supports d'animation, savoir gérer le temps dans l'organisation de l'activité, savoir adapter les séances selon le niveau du public, avoir une méthodologie de projet, savoir rédiger un bilan d'activité.
Savoir-être : Avoir des capacités relationnelles et d'écoute, avoir un esprit d'équipe, être capable de communiquer et de rendre compte, savoir s'adapter et prendre des initiatives, être capable de s'autoévaluer, être dynamique et volontaire.
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- Préparer et animer des séances d'activités avec les enfants de 3 à 10 ans à l'accueil de loisirs les mercredis et les vacances scolaires
- Informer et accueillir les familles et les jeunes.
- Participer aux réunions d'équipe des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
- Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des projets pédagogiques.
- Participer au fonctionnement général de la collectivité (réunions de service, manifestations communautaires, réflexions de projet.).
- Informer et accueillir les familles et les jeunes.
- Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des projets pédagogiques.
- Accompagner les enfants dans la réalisation de leurs projets tout en veillant à assurer la sécurité morale, physique et affective du public.
PROFIL RECHERCHÉ
FORMATION SOUHAITÉE ET EXPÉRIENCE : Diplôme de l'animation (BPJEPS, CQP, BAFA minimum ou équivalent). Expérience auprès des publics : enfance et petite enfance.
COMPÉTENCES REQUISES
Savoirs : Connaître les stades de développement de l'enfant, connaître les techniques d'animations, d'encadrement, connaître le cadre réglementaire de l'Accueil Collectif de Mineurs, connaître les premiers gestes de secours.
Savoir-faire : Avoir des compétences pédagogiques et une polyvalence dans les activités proposées, savoir bâtir des séances et supports d'animation, savoir gérer le temps dans l'organisation de l'activité, savoir adapter les séances selon le niveau du public, avoir une méthodologie de projet, savoir rédiger un bilan d'activité.
Savoir-être : Avoir des capacités relationnelles et d'écoute, avoir un esprit d'équipe, être capable de communiquer et de rendre compte, savoir s'adapter et prendre des initiatives, être capable de s'autoévaluer, être dynamique et volontaire.
