Accompagnant(e) éducatif(ve) social(e) structure collective

Placé.e sous l'autorité de la direction de l'établissement et par délégation sous l'autorité du chef de service éducatif., vous serez amené.e dans ses différentes missions à collaborer auprès des services suivants : éducatif, social, médical et paramédical, administratif et services généraux.

Missions en semi internat et internat :
- Veille et aide au développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne accueillie en situation de handicap.
- Intervention, dans le cadre de l'équipe pluri professionnelle, conformément au projet de l'établissement et selon les directives liées au remplacement.
- Implication dans une relation socio-éducative de proximité.
- Accompagnement dans les gestes de la vie quotidienne et dispense des soins d'hygiène et de confort.
- Aide et accompagnent la personne accueillie dans le développement de ses capacités de socialisation, d'autonomie.

Activités :
Auprès de l'enfant / du jeune :
- Veiller à la sécurité des enfants / jeunes

Apprentissages :
- Accompagner les activités favorisant les apprentissages cognitifs (périscolaire, repère espace-temps.), à l'interne ou vers les organismes culturel, sportifs et de loisirs.
- Accompagner les activités favorisant les apprentissages manuels
- Accompagner les activités favorisant la motricité
- Sous la responsabilité de l'équipe pluridisciplinaire met en place les outils spécifiques.

Construction de la personnalité
- Travailler sur l'estime de soi
- Travailler sur la distance avec ses pairs et avec l'adulte
- Travailler sur l'acceptation de la frustration, l'expression de ses choix
- Travailler sur la gestion de la vie émotionnelle et sur la sexualité

Autonomie
- Travailler sur les déplacements internes et externes
- Travailler sur l'hygiène, la vêture et l'alimentation (dispense des soins d'hygiène et de confort et aide à la prise des repas)
- Travailler sur la prise d'initiative, la gestion du temps libre
- Etre en lien avec l'infirmière sur la gestion de la santé du jeune (prendre connaissance des protocoles des enfants / jeunes du dispositif, les signer)

Relation avec la famille :
- Selon la durée de sa présence, en concertation avec le chef de service, rencontrer la famille naturelle et/ou la famille d'accueil, pour les aspects pratiques du quotidien. Faire le lien famille/chargée relation famille.
- Utiliser les supports de communication avec la famille (carnet de liaison.)

Ecrits professionnels :
- Selon la durée du remplacement, assurer, en lien avec le coordinateur et le chef de service, les différents écrits professionnels en lien avec ses missions et le projet du jeune dont elle est référente (PP, bilans.)
- Participer à la conception des projets éducatifs, des projets de transfert.

Réunions :
- Selon la durée du remplacement, participer aux différentes réunions selon le calendrier établi
- Veiller à faire remonter les informations de façon ciblée dans le respect de la confidentialité

Suivi de projets :
- Participer à la mise en œuvre des axes d'accompagnement des projets individualisés pour les jeunes.

Autres activités :
- Veiller à la sécurité et aux effets personnels du jeune
- Faire remonter auprès de la direction les besoins matériels liés à la prise en charge des jeunes
- Assurer le transport des personnes dont il ou elle a la charge, que ce soit de façon régulière ou lors des activités extérieures.
- Accompagner les jeunes sur les temps de péri DAME
- Participer à des temps d'accompagnement en internat

Relation avec la direction de l'établissement :
- Rendre compte à la direction de l'activité exercée
- Interpeller l'équipe de direction sur les besoins et problématiques
- Solliciter l'autorisation de son supérieur hiérarchique pour toute action hors de l'établissement
- Selon la durée du remplacement, s'associe et participe activement aux évolutions du service

Durée du remplacement à définir.