informations générales
Ladevèze-Ville
L'AGAPEI recrute un Accompagnant Educatif et Social (H/F) - Poste basé à Ladevèze-Ville - CDD 1 mois
Véritable acteur d'une équipe pluridisciplinaire implantée dans les locaux d'un IME ou d'un établissement scolaire, vous accompagnez des enfants en situations de handicap avec ou sans Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA).
MISSIONS
- Vous accompagnez les enfants en situation de handicap, avec ou sans TSA, par votre présence sur tous les temps forts des activités de la vie quotidienne, dans les activités scolaires, psychosociales et éducatives.
- Vous participez à l'évaluation des potentialités des enfants et leur environnement
- Vous déployez des interventions précoces, personnalisées et coordonnées auprès des enfants avec TSA au regard des référentiels théoriques de la Haute Autorité de Santé (HAS) et dans le respect des orientations techniques issues des différents plans autisme.
- Vous travaillez en équipe pluridisciplinaire pour la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) et du Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP) dans le cadre du respect du projet d'établissement.
- Vous êtes garant de la qualité de l'accompagnement, vous participez aux réunions institutionnelles et à la vie de la structure.
- Vous participez à l'organisation et à l'animation d'activités spécifiques (individuelles ou collectives) en partenariat avec les partenaires territoriaux et pédagogiques associés.
- Vous veillez à la sécurité physique et mentale des enfants et à la sécurité des biens.
- Vous veillez à la traçabilité et aux transmissions écrites et orales pour la bonne continuité de la prise en charge des enfants accueillis.
PROFIL :
- Titulaire d'un diplôme AES ou AMP
- Expérience professionnelle dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap, avec ou sans TSA et une expérience d'accompagnement en milieu ordinaire ou milieu ouvert
- Des connaissances et pratiques d'outils de communication non verbale, de techniques et méthodes spécifiques à l'autisme : PECS, TEACCH, ABA.
- Capacité à appliquer les procédures et protocoles
- Esprit d'initiative et d'équipe - Capacité d'adaptation - Qualités rédactionnelles
STATUT / AVANTAGES :
- Convention Collective du 15 mars 1966 - Rémunération selon expériences acquises.
- Congés supplémentaires - Mutuelle - Œuvres sociales du CSE de l'Unité de Gestion
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireVéritable acteur d'une équipe pluridisciplinaire implantée dans les locaux d'un IME ou d'un établissement scolaire, vous accompagnez des enfants en situations de handicap avec ou sans Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA).
MISSIONS
- Vous accompagnez les enfants en situation de handicap, avec ou sans TSA, par votre présence sur tous les temps forts des activités de la vie quotidienne, dans les activités scolaires, psychosociales et éducatives.
- Vous participez à l'évaluation des potentialités des enfants et leur environnement
- Vous déployez des interventions précoces, personnalisées et coordonnées auprès des enfants avec TSA au regard des référentiels théoriques de la Haute Autorité de Santé (HAS) et dans le respect des orientations techniques issues des différents plans autisme.
- Vous travaillez en équipe pluridisciplinaire pour la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) et du Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP) dans le cadre du respect du projet d'établissement.
- Vous êtes garant de la qualité de l'accompagnement, vous participez aux réunions institutionnelles et à la vie de la structure.
- Vous participez à l'organisation et à l'animation d'activités spécifiques (individuelles ou collectives) en partenariat avec les partenaires territoriaux et pédagogiques associés.
- Vous veillez à la sécurité physique et mentale des enfants et à la sécurité des biens.
- Vous veillez à la traçabilité et aux transmissions écrites et orales pour la bonne continuité de la prise en charge des enfants accueillis.
PROFIL :
- Titulaire d'un diplôme AES ou AMP
- Expérience professionnelle dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap, avec ou sans TSA et une expérience d'accompagnement en milieu ordinaire ou milieu ouvert
- Des connaissances et pratiques d'outils de communication non verbale, de techniques et méthodes spécifiques à l'autisme : PECS, TEACCH, ABA.
- Capacité à appliquer les procédures et protocoles
- Esprit d'initiative et d'équipe - Capacité d'adaptation - Qualités rédactionnelles
STATUT / AVANTAGES :
- Convention Collective du 15 mars 1966 - Rémunération selon expériences acquises.
- Congés supplémentaires - Mutuelle - Œuvres sociales du CSE de l'Unité de Gestion
