informations générales
Saint-Paul-lès-Dax
CDI à 0.50 ETP soit 17h30 à partir du lundi 26 août 2024, l'emploi du temps sera défini lors de l'entretien :
1 AES à l'UEEA à l'école Marie Curie à Saint Paul Les Dax :
DEAES ou diplôme équivalent
Formation obligatoire à l'autisme
Permis B indispensable
Principales Activités :
Le travail de l'AES est placé sous la responsabilité de la coordinatrice, la neuropsychologue et l'éducatrice de l'UEEA.
Au niveau des enfants :
Aide à la mise en place des accompagnements individuels et collectifs d'ordre pédagogique, éducatif ou thérapeutique prévues dans le PIA des enfants.
Donne des éléments d'ordre éducatif qui participent aux évaluations fonctionnelles régulières des enfants.
Participe à la co-construction des objectifs individuels des enfants d'ordre éducatif, pédagogique ou thérapeutique dans le Projet Individualisé d'Accompagnement.
Accompagne les enfants dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation sur les temps scolaires et péri-scolaires :
prodigue les soins quotidiens : hygiène, passage aux toilettes, veille à la sécurité.
aide à l'habillage
Au niveau des familles :
Participe à l'établissement des relations de confiance avec la famille.
Assure les liens en tant qu'interlocuteur des familles avec l'éducateur (trice) référent, la neuropsychologue et l'enseignante.
Se place dans une attitude de droit au secret et de discrétion professionnelle vis-à-vis de l'enfant et de sa famille.
Au niveau de l'équipe :
Transmet les observations au sujet d'un enfant ou d'une pratique professionnelle.
Partage avec les autres professionnels de l'équipe, un langage et des outils de réflexion communs.
Participe aux écrits professionnels (PIA, ateliers, projets.).
Participe avec l'éducateur (trice) à la co-construction des objectifs individuels des enfants.
Participe aux différentes réunions institutionnelles (coordination - synthèse - institution)
Peut participer, suivant les besoins, aux réunions prévues pour l'accueil des enfants dans les structures de loisirs, éducatives ou sportives.
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DEAES ou diplôme équivalent
Formation obligatoire à l'autisme
Permis B indispensable
Principales Activités :
Le travail de l'AES est placé sous la responsabilité de la coordinatrice, la neuropsychologue et l'éducatrice de l'UEEA.
Au niveau des enfants :
Aide à la mise en place des accompagnements individuels et collectifs d'ordre pédagogique, éducatif ou thérapeutique prévues dans le PIA des enfants.
Donne des éléments d'ordre éducatif qui participent aux évaluations fonctionnelles régulières des enfants.
Participe à la co-construction des objectifs individuels des enfants d'ordre éducatif, pédagogique ou thérapeutique dans le Projet Individualisé d'Accompagnement.
Accompagne les enfants dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation sur les temps scolaires et péri-scolaires :
prodigue les soins quotidiens : hygiène, passage aux toilettes, veille à la sécurité.
aide à l'habillage
Au niveau des familles :
Participe à l'établissement des relations de confiance avec la famille.
Assure les liens en tant qu'interlocuteur des familles avec l'éducateur (trice) référent, la neuropsychologue et l'enseignante.
Se place dans une attitude de droit au secret et de discrétion professionnelle vis-à-vis de l'enfant et de sa famille.
Au niveau de l'équipe :
Transmet les observations au sujet d'un enfant ou d'une pratique professionnelle.
Partage avec les autres professionnels de l'équipe, un langage et des outils de réflexion communs.
Participe aux écrits professionnels (PIA, ateliers, projets.).
Participe avec l'éducateur (trice) à la co-construction des objectifs individuels des enfants.
Participe aux différentes réunions institutionnelles (coordination - synthèse - institution)
Peut participer, suivant les besoins, aux réunions prévues pour l'accueil des enfants dans les structures de loisirs, éducatives ou sportives.
