Accompagnant(e) éducatif(ve) social(e) structure collective

Sous la responsabilité du chef de service et du directeur d'établissement, l'AES réalise une intervention sociale visant à compenser les conséquences d'un handicap quelle qu'en soit l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie. L'AES inscrit son travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire pour rendre plus efficient l'accompagnement de la personne.
Missions générales :
-Organise et assure le suivi de son intervention en fonction des objectifs définis dans le projet personnalisé
-Favorise et préserve l'autonomie de la personne en repérant et en développant ses potentialités
- Accompagner la personne dans ses activités ordinaires et la gestion de son quotidien
-Accompagne la personne en mobilisant les aides techniques et les apprentissages adaptés dans une perspective d'autonomie ou d'acquisition d'une autonomie même partielle
-Facilite la vie sociale et citoyenne de la personne
-Coopère avec la famille et l'entourage pour l'intégration sociale et citoyenne de la personne et se situe en tant qu'interface
-Travaille en relation des professionnels du secteur social et ou éducatif et médical (médecin, infirmier, mandataire.) sans se substituer à eux
-Accompagne la personne dans les activités collectives en suscitant sa participation
-Veille aux changements de l'état physique ou psychologique des personnes suivies
-Délivre et/ou accompagne les soins de confort et d'hygiène (aide à la toilette, soins de miroir) qu'il ou elle soutient avec des actions éducatives et préventives
-Accompagne dans la relation à l'environnement/maintien à la vie sociale
-Informe et collabore avec les familles/tuteurs autour du projet personnalisé de la personne suivie
-Participe à la vie institutionnelle

Compétences :
- Intérêt marqué pour la relation et la communication, goût du contact, capacité d'écoute
-Capacité d'observation et d'analyse
-Autonome, disponible, sens de l'initiative et des responsables
-Sens du travail en équipe
-Rendu-compte de son action auprès de ses collègues et de sa hiérarchie
-Aptitude pour l'outil informatique
-La connaissance du handicap psychique serait un fort atout