informations générales
Aix-en-Provence
→ La Mission
Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, vous assurez les interventions de soutien et de développement auprès des usagers TSA accueillis au sein de l'IME - SEES.
En accord avec le projet associatif, le projet d'établissement et le projet de service, vous avez pour mission de promouvoir le bien-être et le développement des usagers.
→ Activités du poste
- Participer à l'accompagnement des gestes de la vie quotidienne (aide aux repas, toilettes, habillage, rangement du linge, soins.)
- Participer à l'élaboration du Projet Individuel d'Accompagnement (PIA) des usagers en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et les référents, ainsi qu'à sa mise en œuvre
- Produire des écrits (Bilans d'entrée, avenants, projets, synthèses, rapports et comptes rendus) dans le cadre de la prise en charge des usagers
- Organiser et animer les activités de maintien et de développement
- Garantir la sécurité, et le bien-être de l'usager
- Participer à la vie des levers et des couchers dans les foyers
- Organiser et conduire des activités et des animations et aider à la décoration et à l'entretien du lieu de vie
- Participer aux réunions d'équipe et rendre compte du travail effectué par des écrits
→ Profil
- DEAMP ou DEAES exigé
- Formations appréciées : autisme, déficience intellectuelle, troubles du neurodéveloppement et aux approches éducatives (TEACCH, ABA, CAA...)
- Connaissance des recommandations des bonnes pratiques professionnelles dans l'accompagnement des TSA délivrées par l'ANESM
- Expérience auprès d'enfants / adolescents et public TSA fortement souhaitée de 2 ans
- Permis B obligatoire
→ Compétences et aptitudes requises
- Mettre en œuvre une méthodologie de projet
- Utiliser l'outil informatique (communication, rédaction, utilisation de logiciels divers.)
- Être à l'écoute / Etablir une relation de confiance avec l'usager
- Travailler en coopération avec l'équipe multidisciplinaire, les familles, les partenaires
- Rédiger des écrits / Organiser son travail
- Compétences relationnelles et forte implication dans la mission du service
→ Spécificités du poste
- Planning horaire établi du lundi au vendredi
- Amplitude horaire maximale 7h00-21h00 (internat de semaine)
→ Rémunération et avantages
- Rémunération avec reprise de l'ancienneté selon l'annexe 3 de la grille de la C.C.N. du 15 mars 1966
- Congés supplémentaires selon l'annexe 3 de la grille de la C.C.N. du 15 mars 1966
- CE
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAu sein de l'équipe pluridisciplinaire, vous assurez les interventions de soutien et de développement auprès des usagers TSA accueillis au sein de l'IME - SEES.
En accord avec le projet associatif, le projet d'établissement et le projet de service, vous avez pour mission de promouvoir le bien-être et le développement des usagers.
→ Activités du poste
- Participer à l'accompagnement des gestes de la vie quotidienne (aide aux repas, toilettes, habillage, rangement du linge, soins.)
- Participer à l'élaboration du Projet Individuel d'Accompagnement (PIA) des usagers en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et les référents, ainsi qu'à sa mise en œuvre
- Produire des écrits (Bilans d'entrée, avenants, projets, synthèses, rapports et comptes rendus) dans le cadre de la prise en charge des usagers
- Organiser et animer les activités de maintien et de développement
- Garantir la sécurité, et le bien-être de l'usager
- Participer à la vie des levers et des couchers dans les foyers
- Organiser et conduire des activités et des animations et aider à la décoration et à l'entretien du lieu de vie
- Participer aux réunions d'équipe et rendre compte du travail effectué par des écrits
→ Profil
- DEAMP ou DEAES exigé
- Formations appréciées : autisme, déficience intellectuelle, troubles du neurodéveloppement et aux approches éducatives (TEACCH, ABA, CAA...)
- Connaissance des recommandations des bonnes pratiques professionnelles dans l'accompagnement des TSA délivrées par l'ANESM
- Expérience auprès d'enfants / adolescents et public TSA fortement souhaitée de 2 ans
- Permis B obligatoire
→ Compétences et aptitudes requises
- Mettre en œuvre une méthodologie de projet
- Utiliser l'outil informatique (communication, rédaction, utilisation de logiciels divers.)
- Être à l'écoute / Etablir une relation de confiance avec l'usager
- Travailler en coopération avec l'équipe multidisciplinaire, les familles, les partenaires
- Rédiger des écrits / Organiser son travail
- Compétences relationnelles et forte implication dans la mission du service
→ Spécificités du poste
- Planning horaire établi du lundi au vendredi
- Amplitude horaire maximale 7h00-21h00 (internat de semaine)
→ Rémunération et avantages
- Rémunération avec reprise de l'ancienneté selon l'annexe 3 de la grille de la C.C.N. du 15 mars 1966
- Congés supplémentaires selon l'annexe 3 de la grille de la C.C.N. du 15 mars 1966
- CE
