Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap - AESH

L'AESH, c'est-à-dire l'accompagnant des élèves en situation de handicap, est un professionnel qui intervient dans les établissements scolaires publics et privés. Sans se substituer à l'enseignant, il a pour rôle d'accompagner un ou plusieurs élèves en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant. Son objectif est de favoriser l'autonomie des enfants ou adolescents, afin que ces derniers puissent apprendre et se sociabiliser en toute sécurité.

L'AESH sera affecté dans le cadre du PIAL (pôle inclusif d'accompagnement localisé) de CHANTILLY (école(s) ou collège). Au quotidien, le rôle de l'AESH s'articulent autour de trois axes majeurs :

- aider aux gestes de la vie quotidienne, notamment en assurant la sécurité et le confort des jeunes, mais aussi en favorisant leur mobilité ;
- faciliter l'accès aux activités d'apprentissage en assistant les élèves dans la compréhension et l'application des consignes, la prise de notes ou encore l'expression orale grâce à des supports adaptés ;
- planifier des activités sociales et relationnelles, afin de mettre en confiance l'élève dans son environnement.

Les AESH doivent être titulaires de l'un des diplômes suivants :

- un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne, comme le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social
(DEAES) ou le certificat d'aptitude aux fonctions d'aide à domicile (CAFAD) ;

- un titre ou un diplôme de niveau bac.

Les accompagnants doivent répondre à certaines qualités telles que :

- l'écoute
- la patience
- l'empathie
- un bon relationnel
- un intérêt pour le travail avec les enfants ou les adolescents
- le goût du travail d'équipe

Nous recherchons des contrats de 24h / semaine.