informations générales
Montigny-le-Bretonneux
Descriptif du poste
Sous l'autorité du chef d'établissement et de l'enseignant, les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) sont des personnels chargés de l'aide humaine. Ils ont pour mission de favoriser l'autonomie de l'élève en situation de handicap, qu'ils interviennent au titre de l'aide humaine individuelle, de l'aide humaine mutualisée ou de l'accompagnement collectif. L'accompagnant des élèves en situation de handicap doit permettre à l'élève de renforcer (ou d'acquérir) son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire, d'accéder à l'école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de l'établissement (collège/lycée).
Missions de l'AESH
1. Accompagnement des élèves dans les tâches scolaires :
Aider l'élève en situation de handicap lorsqu'il rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d'apprentissage. Elles résultent d'une concertation avec l'enseignant et s'adaptent aux disciplines, situations et exercices.
2. Accompagnement des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle :
Favoriser la communication et les interactions entre l'élève et son environnement.
Permettre à l'élève de participer aux sorties de classe occasionnelles et régulières.
3. Participation aux réunions pédagogiques concernant les élèves accompagnés :
Collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves ; participer aux équipes de suivi de scolarisation (ESS).
Compétences requises
Qualités personnelles
- Avoir une autorité naturelle et soucieux de la croissance personnelle des jeunes, être une personne à l'écoute et au service
- Patience, écoute, compréhension, attention, autorité, encouragement, douceur, pédagogie, discrétion, tenue vestimentaire, ponctualité
- Capacité à communiquer avec jeunes et adultes, être capable de pondérer son langage et ses attitudes
- Savoir faire preuve de discrétion et de réserve vis-à-vis des membres de la Communauté Educative, des parents et de l'extérieur
- Faire preuve de motivation pour le handicap, l'éducation et le monde scolaire
Compétences techniques
- Bonne connaissance du secteur éducatif et très bon sens du relationnel avec les jeunes en situation de handicap comme avec les adultes
Diplôme et expérience souhaités
- Bac obligatoire
- Expérience éducative similaire de 3 ans minimum.
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Missions de l'AESH
1. Accompagnement des élèves dans les tâches scolaires :
Aider l'élève en situation de handicap lorsqu'il rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d'apprentissage. Elles résultent d'une concertation avec l'enseignant et s'adaptent aux disciplines, situations et exercices.
2. Accompagnement des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle :
Favoriser la communication et les interactions entre l'élève et son environnement.
Permettre à l'élève de participer aux sorties de classe occasionnelles et régulières.
3. Participation aux réunions pédagogiques concernant les élèves accompagnés :
Collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves ; participer aux équipes de suivi de scolarisation (ESS).
Compétences requises
Qualités personnelles
- Avoir une autorité naturelle et soucieux de la croissance personnelle des jeunes, être une personne à l'écoute et au service
- Patience, écoute, compréhension, attention, autorité, encouragement, douceur, pédagogie, discrétion, tenue vestimentaire, ponctualité
- Capacité à communiquer avec jeunes et adultes, être capable de pondérer son langage et ses attitudes
- Savoir faire preuve de discrétion et de réserve vis-à-vis des membres de la Communauté Educative, des parents et de l'extérieur
- Faire preuve de motivation pour le handicap, l'éducation et le monde scolaire
Compétences techniques
- Bonne connaissance du secteur éducatif et très bon sens du relationnel avec les jeunes en situation de handicap comme avec les adultes
Diplôme et expérience souhaités
- Bac obligatoire
- Expérience éducative similaire de 3 ans minimum.
