informations générales
Eaubonne
3 POSTES
L'accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap (H/F) accompagne un ou des élèves en situation de
handicap, en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS).
L'accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (troubles cognitifs, moteurs, visuels, auditifs ou autistiques)
doit permettre à l'élève de renforcer (ou d'acquérir) son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire,
d'accéder à l'école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de l'école (maternelle/élémentaire) ou
de l'établissement (collège/lycée).
Les missions de l'accompagnant(e)
1. Effectuer des interventions dans la classe en concertation avec l'enseignant, qui reste le responsable
pédagogique.
2. Aider à l'installation matérielle de l'élève, à la manipulation du matériel scolaire, à des tâches scolaires;
favoriser la communication entre l'élève et ses camarades, susciter la participation de l'élève aux activités de
la vie sociale et relationnelle. Favoriser sa mobilité et ses déplacements dans l'enceinte de l'école/de
l'établissement. Veiller à l'encourager dans ses progrès et dans sa conquête de l'autonomie. Apporter une
aide en dehors des temps d'enseignement, lors des récréations ou interclasses.
3. Participer aux sorties de classe, occasionnelles ou régulières.
4. Accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière;
aider aux gestes d'hygiène, favoriser les conditions de sécurité et de confort de l'élève.
5. Collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) de l'élève ; participer aux équipes de
suivi de scolarisation (ESS).
L'accompagnant(e) travaille en étroite collaboration avec l'équipe enseignante, dans le respect des règles de
l'école/de l'établissement et des notifications de la MDPH (Maison Départementale des Personnes
Handicapées).
L'aide humaine s'investit au profit des élèves accompagnés, afin de répondre à ses besoins de compensation.
Il s'agit bien d'apporter une compensation et non de délivrer un soutien scolaire.
Quotité de travail annualisée, variable entre 27 et 36 heures hebdomadaires, qui comprend le temps
d'accompagnement des élèves, le temps de formation, et les activités préparatoires connexes
Une formation de 60 H de professionnalisation sera dispensée durant le contrat
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireL'accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap (H/F) accompagne un ou des élèves en situation de
handicap, en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS).
L'accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (troubles cognitifs, moteurs, visuels, auditifs ou autistiques)
doit permettre à l'élève de renforcer (ou d'acquérir) son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire,
d'accéder à l'école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de l'école (maternelle/élémentaire) ou
de l'établissement (collège/lycée).
Les missions de l'accompagnant(e)
1. Effectuer des interventions dans la classe en concertation avec l'enseignant, qui reste le responsable
pédagogique.
2. Aider à l'installation matérielle de l'élève, à la manipulation du matériel scolaire, à des tâches scolaires;
favoriser la communication entre l'élève et ses camarades, susciter la participation de l'élève aux activités de
la vie sociale et relationnelle. Favoriser sa mobilité et ses déplacements dans l'enceinte de l'école/de
l'établissement. Veiller à l'encourager dans ses progrès et dans sa conquête de l'autonomie. Apporter une
aide en dehors des temps d'enseignement, lors des récréations ou interclasses.
3. Participer aux sorties de classe, occasionnelles ou régulières.
4. Accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière;
aider aux gestes d'hygiène, favoriser les conditions de sécurité et de confort de l'élève.
5. Collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) de l'élève ; participer aux équipes de
suivi de scolarisation (ESS).
L'accompagnant(e) travaille en étroite collaboration avec l'équipe enseignante, dans le respect des règles de
l'école/de l'établissement et des notifications de la MDPH (Maison Départementale des Personnes
Handicapées).
L'aide humaine s'investit au profit des élèves accompagnés, afin de répondre à ses besoins de compensation.
Il s'agit bien d'apporter une compensation et non de délivrer un soutien scolaire.
Quotité de travail annualisée, variable entre 27 et 36 heures hebdomadaires, qui comprend le temps
d'accompagnement des élèves, le temps de formation, et les activités préparatoires connexes
Une formation de 60 H de professionnalisation sera dispensée durant le contrat
