informations générales
Misérieux
Pour un lycée d'enseignement agricole, un poste à pourvoir immédiatement à temps partiel (14H/semaine) - contrat jusqu'au 31/08/2025
Salaire à proratiser en fonction du temps de travail
Vous accompagnerez des élèves porteurs de handicap dans les apprentissages et/ou dans les actes de la vie quotidienne au sein de notre établissement scolaire.
Vous devez être titulaire du baccalauréat ou d'un diplôme de niveau IV équivalent ; ou être titulaire d'un Diplôme d'État d'Accompagnant éducatif et social (DEAES) ou d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne.
Vos missions :
Accompagner un ou plusieurs élèves handicapés en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation.
Compétences du poste :
Compétences liées à la connaissance du jeune, du handicap, des acteurs et des politiques publiques -Compétences liées aux gestes et postures permettant d'établir avec le jeune une relation de confiance propices aux apprentissages et liées au positionnement professionnel et respect du cadre d'intervention. Gestes et postures visant son autonomie.
Compétences liées au positionnement professionnel dans les échanges et la communication.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireSalaire à proratiser en fonction du temps de travail
Vous accompagnerez des élèves porteurs de handicap dans les apprentissages et/ou dans les actes de la vie quotidienne au sein de notre établissement scolaire.
Vous devez être titulaire du baccalauréat ou d'un diplôme de niveau IV équivalent ; ou être titulaire d'un Diplôme d'État d'Accompagnant éducatif et social (DEAES) ou d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne.
Vos missions :
Accompagner un ou plusieurs élèves handicapés en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation.
Compétences du poste :
Compétences liées à la connaissance du jeune, du handicap, des acteurs et des politiques publiques -Compétences liées aux gestes et postures permettant d'établir avec le jeune une relation de confiance propices aux apprentissages et liées au positionnement professionnel et respect du cadre d'intervention. Gestes et postures visant son autonomie.
Compétences liées au positionnement professionnel dans les échanges et la communication.
