informations générales
Saint-Denis
Mission Principale
L'Accompagnant Éducatif ou l'Accompagnante Éducative Petite Enfance joue un rôle essentiel dans le développement et le bien-être des enfants de moins de six ans. Leur mission principale est de favoriser l'épanouissement et l'autonomie des enfants en leur offrant un cadre sécurisé et stimulant.
Responsabilités et Tâches
1. Accueil et Relation de Confiance :
- Accueillir l'enfant et ses parents, établir une relation de confiance.
- Communiquer régulièrement avec les parents, transmettre les informations importantes concernant leur enfant.
2. Écoute et Communication :
- Être à l'écoute de l'enfant, des parents et des partenaires.
- Assurer la transmission des informations pertinentes aux personnes concernées (parents, équipe, référent technique).
- Dialoguer et communiquer avec les enfants dans toutes les activités.
3. Soins et Confort :
- Assurer les soins d'hygiène et de confort en respectant le rythme de vie de chaque enfant.
- Distribuer et aider à la prise des repas et des collations.
- Mettre en place les conditions nécessaires au repos des enfants.
4. Entretien des Espaces :
- Effectuer le nettoyage courant des locaux, équipements et espaces de vie.
- Aménager et sécuriser les espaces de vie de l'enfant.
5. Sécurisation Psycho-Affective :
- Assurer la sécurité psycho-affective des enfants en établissant des repères et des rituels.
- Rassurer les enfants en difficulté et prendre en compte leur individualité.
6. Accompagnement du Développement :
- Accompagner les enfants dans leur développement moteur et psychique, notamment l'acquisition du langage.
- Favoriser l'acquisition de l'autonomie à travers les actes de la vie quotidienne.
7. Activités et Expression :
- Créer des conditions favorisant l'expression émotionnelle et affective, l'exploration sensorielle, motrice et cognitive, ainsi que le jeu.
- Choisir et proposer des activités variées, libres ou dirigées, adaptées à l'âge et aux capacités des enfants.
- Participer aux activités des enfants de manière collective et individuelle.
8. Apprentissage des Règles Sociales :
- Enseigner les règles de la vie sociale.
- Organiser des activités et sorties à l'extérieur pour enrichir l'expérience des enfants.
Compétences Requises
- Pédagogiques :
- Connaissance des stades de développement de l'enfant et de la pédagogies Montessori.
- Capacité à créer et animer des activités éducatives et ludiques.
- Relationnelles :
- Patience, bienveillance et écoute.
- Capacité à établir des relations de confiance avec les enfants et les parents.
- Organisationnelles :
- Gestion du temps et des priorités.
- Capacité à travailler en équipe et à s'adapter à des situations diverses.
Formation et Qualifications :
- CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE).
- Expérience dans le domaine de la petite enfance souhaitée.
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Responsabilités et Tâches
1. Accueil et Relation de Confiance :
- Accueillir l'enfant et ses parents, établir une relation de confiance.
- Communiquer régulièrement avec les parents, transmettre les informations importantes concernant leur enfant.
2. Écoute et Communication :
- Être à l'écoute de l'enfant, des parents et des partenaires.
- Assurer la transmission des informations pertinentes aux personnes concernées (parents, équipe, référent technique).
- Dialoguer et communiquer avec les enfants dans toutes les activités.
3. Soins et Confort :
- Assurer les soins d'hygiène et de confort en respectant le rythme de vie de chaque enfant.
- Distribuer et aider à la prise des repas et des collations.
- Mettre en place les conditions nécessaires au repos des enfants.
4. Entretien des Espaces :
- Effectuer le nettoyage courant des locaux, équipements et espaces de vie.
- Aménager et sécuriser les espaces de vie de l'enfant.
5. Sécurisation Psycho-Affective :
- Assurer la sécurité psycho-affective des enfants en établissant des repères et des rituels.
- Rassurer les enfants en difficulté et prendre en compte leur individualité.
6. Accompagnement du Développement :
- Accompagner les enfants dans leur développement moteur et psychique, notamment l'acquisition du langage.
- Favoriser l'acquisition de l'autonomie à travers les actes de la vie quotidienne.
7. Activités et Expression :
- Créer des conditions favorisant l'expression émotionnelle et affective, l'exploration sensorielle, motrice et cognitive, ainsi que le jeu.
- Choisir et proposer des activités variées, libres ou dirigées, adaptées à l'âge et aux capacités des enfants.
- Participer aux activités des enfants de manière collective et individuelle.
8. Apprentissage des Règles Sociales :
- Enseigner les règles de la vie sociale.
- Organiser des activités et sorties à l'extérieur pour enrichir l'expérience des enfants.
Compétences Requises
- Pédagogiques :
- Connaissance des stades de développement de l'enfant et de la pédagogies Montessori.
- Capacité à créer et animer des activités éducatives et ludiques.
- Relationnelles :
- Patience, bienveillance et écoute.
- Capacité à établir des relations de confiance avec les enfants et les parents.
- Organisationnelles :
- Gestion du temps et des priorités.
- Capacité à travailler en équipe et à s'adapter à des situations diverses.
Formation et Qualifications :
- CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE).
- Expérience dans le domaine de la petite enfance souhaitée.
