Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de hand

- L'AESH accompagne un ou des élèves en situation de handicap, en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS).
- L'AESH (troubles cognitifs, moteurs, visuels, auditifs ou autistiques) doit permettre à l'élève de renforcer (ou d'acquérir) son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire, d'accéder à l'école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de l'établissement.

Missions :
- Aider à l'installation matérielle des élèves, à des tâches scolaires ;
- Favoriser la communication entre l'élève et ses camarades ;
- Susciter la participation des élèves aux activités de la vie sociale et relationnelle ;
- Favoriser sa mobilité et ses déplacements dans l'enceinte de l'établissement ;
- Veiller à l'encourager dans ses progrès ;
- Participer aux sorties ;
- Collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) ;
- Participer aux équipes de suivi de scolarisation.

Savoir :
- Faire preuve de souplesse, d'adaptabilité afin de pourvoir plus facilement créer une relation de confiance avec l'élève et lui proposer un contenu de cours adapté à ses besoins
- Faire respecter les principes de la laïcité

Savoir-être :
- Sens de la pédagogie
- Rigoureux, disponible et bienveillant
- Etre à l'écoute
- Sens des relations humaines

Qualités(s) professionnelle (s)
- De la patience,
- Sens de l'observation
- Du dynamisme
- De la discipline
- De la disponibilité


La législation impose d'avoir 20 ans révolus.

Prise de poste au plus tôt